Efectos en la salud por el desastre de Chernobil. Quince años después / Health effects of the Chernobyl disaster. Fifteen years afterwards

El accidente de la central nuclear de Chernobil en 1986 ocasionó la liberación de grandes cantidades de material radiactivo, y causó la contaminación de amplias zonas de la antigua Unión Soviética. Cada verano, en España se recibe la visita de cientos de niños de Chernobil. En este artículo se describe el accidente, la contaminación ambiental, los mecanismos de lesión por radiación y la relación dosis-respuesta. Se revisan los efectos sobre la salud de la exposición a radiación, y el impacto de la catástrofe de Chernobil. Se hace una propuesta de actuación y valoración sanitaria con los niños en acogimiento temporal. En Bielorrusia, Ucrania y la Federación Rusa, el nivel de salud de la población, especialmente infantil, se ha visto afectada. Con los datos actuales, sabemos que las secuelas de Chernobil son un marcado incremento en la incidencia de carcinoma papilar de tiroides, consecuencias psicológicas y socioeconómicas. Muchas publicaciones señalan un incremento de otras enfermedades; pero no todos los problemas de salud vistos tras Chernobil pueden atribuirse a la radiación. Dado el largo período de latencia de las enfermedades inducidas por radiación, es importante el seguimiento de la población afectada. Quince años después de Chernobil la comunidad internacional sigue aprendiendo lecciones científicas, médicas y humanitarias (AU)

Conocimientos y expectativas sobre la hospitalización en escolares de Córdoba, en el ámbito rural # / Knowledges and hopes about hospitalization in a rural area of Cordoba schoolchildren´s population

Fundamento: La edad pediátrica constituye un grupo de población especialmente vulnerable al estrés de la hospitalización. Al niño hospitalizado es necesario proporcionarle junto a los cuidados sanitarios, atención psicológica y educativa.Método: Se realiza un estudio de corte transversal de conocimientos y expectativas sobre la hospitalización en escolares de la provincia de Córdoba, en medio rural, mediante cuestionario.Resultados: Participaron niños de 8 a 13 años, de 4 colegios (n =279). El análisis de los datos obtenidos muestra que el nivel de conocimientos de los escolares resultó insuficiente, con puntuación media de 4,4 sobre 10. Dan gran importancia a los cuidados y la atención (44,8 por ciento de los niños) y a la visita de familiares y amigos (44,08 por ciento). Consideraron lo mejor del Hospital el mimo y los cuidados (37,99 por ciento) y la curación más rápida (17,92 por ciento); lo peor, el dolor y la enfermedad (17,56 por ciento) y las comidas-instalaciones-ruidos (17,20 por ciento). Para la mayoría de los niños el hospital es "aburrido" (54,48 por ciento) y "no se juega" (30,11 por ciento).Conclusiones: necesidad de incrementar y estructurar la actividad ludopedagógica y reforzar el aspecto psico-social de la atención hospitalaria en la edad pediátrica, necesidad de adaptar el hospital a las necesidades del niño (AU)